明天,杭州中小學生的寒假就正式開始啦!“雙減”之后的第一個寒假,寒假作業有沒有新花樣?

  快報記者在學校中搜羅了一圈,發現有趣的寒假作業還真有不少。比如有的同學要在春節期間,教家里的長輩學會手機掛號、拍照、錄視頻;有的同學,要學會幾道和亞運相關的菜;還有的,要研究三孩的議題。

  賣魚橋小學

  教長輩學會使用電子產品

  春節期間,很多孩子都會見到久違的長輩。賣魚橋小學的寒假作業中,就有一項和家中老人息息相關。同學們要教家中長輩學會或使用一項數字化的技能。比如家里的智能門鎖、手機的刷臉系統、手機打卡、手機掛號、拍照、錄視頻等。

  設計作業的朱老師說:“杭州是個數字化城市,我們的生活學習已經離不開數字化。寒假到了,孩子們有更多時間和老人長輩在一起,希望不同年齡層的孩子,都可以教會身邊老人一項新的數字化技能?!?/p>

  華東師范大學附屬杭州學校

  15道別出心裁的“亞運菜”

  孩子們任選3道做一做

  華東師范大學附屬杭州學校小學部今年給孩子們布置了一項特別的寒假作業——學做菜。

  特級教師王樂芬帶領教師團隊和孩子們,還專門錄制了做菜的詳解視頻。

  這些菜的菜名都很有講究,是為了“迎亞運”準備的,菜名有亞運“潮涌”、好運“蓮蓮”、一“舉”奪魁、“羽”你爭鋒等,還有不少是杭州的知名景點,比如三潭印月、花港觀魚、百年“拱宸”等。一共15道菜,孩子們可以任選感興趣的3道菜來做。

  比如“琮”心開始這道菜,展現的是學校旁邊的“國球館”,是杭州亞運會57個比賽場館之一,設計靈感來自良渚文化的玉琮。用蜜瓜來做國球館的造型,再鋪上黃瓜條,當作綠綠的草坪。最后用胡蘿卜雕刻出2022等字樣,一份別有韻味的美食拼盤就做好了。

  “孩子們可以選擇自己喜歡的三道菜,跟著視頻學著做,也可以自己創新,圍繞‘美麗浙江、擁抱亞運’的主題,做出特色來?!蓖趵蠋熣f。

  作為省級勞動實驗學校,王老師團隊帶領大家做的這些視頻,從1月19日開始,已經在線上推出,將持續到2月7日,幾乎每天一道菜。推出后,已經有孩子迫不及待地開始“完成作業”了,做好了,還在線上和老師互動。

  十五中教育集團

  曬曬家里的傳家寶

  杭十五中教育集團崇德中學今年的歷史與社會寒假作業中,有一個挺“復古”的作業——曬曬你的傳家寶,講講背后的歷史故事。同學們可以通過閱讀書籍,查詢互聯網,采訪家中老人形成口述史料,說明這件傳家寶的時代背景,形成這件寶物和家里的故事??梢詴嫘问秸?,也可以拍攝vlog上傳。

  崇德中學八年級社會老師賈慧介紹:“之所以布置這個作業,主要是受到了班級里學生的啟發。我們每一周都會有一節課,前10分鐘是交給學生,讓他們來進行課前演講,內容涉及歷史地理和時事政治。有一位同學曾經給我們曬了一張照片,是他的阿太參加淮海戰役得到的紀念章,這位同學還給大家講解了有關淮海戰役的歷史,這也與我們八年級歷史的內容契合。之后上到革命家孫中山時,還有學生把家里的‘袁大頭’帶來給班里同學展示。趁著過年的時間,我們希望能讓學生去了解家里的傳家寶,并在過程中通過查找資料,采訪長輩形成口述史等方式明白歷史就在我們身邊。如果大家的傳家寶很豐富,我們還想爭取在開學后辦個小型‘傳家寶展’?!?/p>

  惠興中學

  做一朵花送給想感謝的人

  惠興中學的孩子們寒假里少了一些書面作業,多了一些動手實踐類的活動。

  比如,八年級科學寒假作業,讓學生動手DIY一朵彩色鮮花送給想要感謝的人?!跋聦W期的科學有一節非常重要的內容是‘植物的莖與物質運輸’,學生通過實驗,可以更好地了解植物如何運輸水分和無機鹽,實驗成果還可以送給最想感謝的人,體驗科學知識帶來的成就感?!笨茖W老師涂玉麗說,“雙減”之后,像這樣需要動手實踐的作業多了,學生的完成度也很好,所以今年寒假前備課組在開會的時候,討論商定了一些集趣味性、科學性、知識性的寒假作業。

  除了制作鮮花,還有用電池和金屬絲自制電動機等實踐作業。這些實驗都蘊含著下學期將要學習的知識點,學生在做實驗前,需要翻翻課本,提前預習,動手之余,也能提前熟悉下學期的內容。

  丁蘭實驗中學

  開出一份“雙減”作業單

  “雙減”后的第一個寒假,丁蘭實驗中學為學生開出了一份全學科“雙減”作業單。

  比如社會學科布置了一個項目化學習作業:調查了解關于70后、80后、90后三代人對三孩生育的愿望,并向政府提案如何促進人口增長的研究報告。

  英語學科的作業,是用英語向外國友人介紹杭州美食。同學們將運用直播的形式,在鏡頭前模仿最喜愛的網絡主播,一邊吃一邊向外國友人介紹最愛的杭州美食和背后的歷史故事。

  幾何是初中數學學習中一個很重要的模塊。所以在學校七八年級的寒假數學作業中,都有這樣一項作業:讓學生尋找春節當中的對稱之美,通過學生找一找畫一畫,體現數學源于生活,應用于生活。

  大關苑一小

  設計一份壓歲錢理財計劃單

  每年過年,孩子們最開心的要數收紅包了。大關苑第一小學給五六年級孩子布置了一項應景的作業——設計一份“壓歲錢”理財計劃單,妥善管理自己收到的紅包。

  學校李宙燕老師說,每年收到壓歲紅包,大家是怎么用的?學校針對這個問題,專門做了調查問卷,發現很少有孩子有自主理財的意識。所以,學校希望通過這一活動培養學生的理財意識、培養自主管理的能力。

  “問卷做完后,已經有孩子有想法了,有人想用壓歲錢來交下學期的舞蹈班學費,有人想買最新款的電話手表,還有同學說會繼續交給媽媽保管?!?/p>

  文海實驗學校

  研究共享單車

  學做麥芽糖或豆腐

  這個寒假,文海實驗學校初中部七年級各學科都推出了項目化學習建議。數學學科的項目化學習,希望孩子們分析三款共享單車的單次收費標準和套餐包月收費標準,能從經濟性、舒適性、便捷性等方面對不同需求的人給出不同的建議。比如,對于只騎一次的人建議騎哪種單車比較劃算,對騎行次數比較多的人又會怎么建議,經常會借共享單車的人,可以參考孩子們的寒假作業,新年能省點錢了。

  科學學科項目化學習建議孩子們試著制作麥芽糖或者豆腐,最后提交一份科學探究實驗報告,要求包含配制原理、產品標準、檢測反思等,做出來的豆腐或者麥芽糖可以邀請爸爸媽媽和親朋好友作為品鑒師。感覺文海不少孩子的新年,可以有非常傳統的年味了??茖W組老師說,這個項目研究孩子們可以兩人組團完成,除了鍛煉孩子們的動手能力、探究能力外,也的確想為留杭過年的家庭增加一份年味。

  杭州市澎博小學

  設計自己的家庭空間

  杭州市澎博小學三年級的孩子們收到了一個特別的寒假作業——設計自己的家庭空間。學生們可以自主選擇家中的一角,自己設計草圖、購買所需材料,進行制作與布置。這個空間可以由學生自行制訂使用規則,可以作為展示舞臺,也可作為家庭游戲基地。

  在這個過程中,同學們需要結合自己的空間發現并提出在打造空間過程中遇到的設計、計算、預算費用等問題,并且提出自己的看法,形成一系列的問題解決方案。這樣一個小小的空間,還蘊含了數學、科學,甚至哲學素養等知識。